راهبردهای معلمان در حمایت از دانش آموزان در معرض خطر ترک تحصیل

ترک تحصیل یکی از مشکلات مهم آموزشی در بسیاری از کشورهاست که می تواند تاثیرات بلندمدت منفی بر زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشد. این پدیده به ویژه در دوره های تحصیلی ابتدایی و متوسطه، موجب افت سطح آموزش و کاهش فرصت های شغلی برای دانش آموزان می شود. معلمان به عنوان اولین و نزدیک ترین افراد به دانش آموزان در محیط های آموزشی، نقشی اساسی در پیشگیری از ترک تحصیل ایفا می کنند. آن ها قادرند با شناسایی علائم هشداردهنده و حمایت های عاطفی و اجتماعی، مانع از افت تحصیلی و ترک تحصیل شوند. این مقاله به بررسی راهبردهای موثر معلمان در حمایت از دانش آموزان در معرض خطر ترک تحصیل می پردازد و به اهمیت اقدامات پیشگیرانه در حفظ انگیزه و حضور دانش آموزان در سیستم آموزشی اشاره خواهد کرد. با وجود پیشرفت های قابل توجه در سیستم های آموزشی، ترک تحصیل همچنان یکی از مسائل چالش برانگیز در بسیاری از کشورها به شمار می آید. در این میان، معلمان در موقعیتی ویژه برای شناسایی دانش آموزان در معرض خطر ترک تحصیل قرار دارند. عوامل مختلفی نظیر مشکلات اقتصادی، اجتماعی، روانی و حتی مسائلی مانند مشکلات آموزشی و خانوادگی می توانند موجب کاهش انگیزه تحصیلی دانش آموزان و نهایتا ترک تحصیل آنان شوند. بنابراین، معلمان باید قادر باشند این نشانه ها را شناسایی کرده و با به کارگیری راهبردهای مناسب، از وقوع این بحران جلوگیری کنند. در این راستا، پژوهش های مختلف به بررسی نقش معلمان در حمایت از دانش آموزان پرداخته اند، اما تاکنون راهبردهای جامع و کارآمد به طور کامل شناسایی و معرفی نشده است. پژوهش حاضر از آن جهت ضروری است که عدم شناسایی به موقع و عدم حمایت های مناسب از سوی معلمان می تواند به ترک تحصیل گسترده تری منجر شود که پیامدهای منفی زیادی برای فرد و جامعه به همراه دارد. در این راستا، شناخت و تدوین راهبردهای حمایتی معلمان برای جلوگیری از این پدیده می تواند تاثیرات چشمگیری در کاهش ترک تحصیل داشته باشد. این تحقیق می تواند به معلمان و مدیران آموزشی کمک کند تا با شناخت دقیق تری از عوامل موثر، اقدامات پیشگیرانه بهتری را در دستور کار خود قرار دهند.

کلیدواژه ها:

ترک تحصیل ، معلمان ، حمایت تحصیلی ، راهبردهای پیشگیرانه ، دانش آموزان ، انگیزه تحص