آموزش حقوق شهروندی: مدارس چگونه می توانند دانش آموزان را برای دنیای امروز آماده کنند؟

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_1932

تاریخ نمایه سازی: 20 آبان 1403

چکیده مقاله:

آموزش حقوق شهروندی در مدارس به عنوان یکی از ارکان اساسی تربیت اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان، نقش مهمی در شکل گیری آگاهی، مسئولیت پذیری و مشارکت فعال در جامعه ایفا می کند. این مقاله به بررسی ضرورت و اهمیت آموزش حقوق شهروندی در نظام آموزشی، چالش های موجود و روش های موثر در تدریس این مفاهیم می پردازد. با توجه به تحولات سریع اجتماعی، فرهنگی و سیاسی در دنیای امروز، دانش آموزان نیاز دارند تا از ابتدایی ترین مراحل تحصیلی با اصول حقوق بشر، عدالت اجتماعی، برابری، آزادی های فردی و مسئولیت های اجتماعی آشنا شوند. این مقاله همچنین به تحلیل نیازهای آموزشی دانش آموزان در این حوزه و ارائه روش های نوین و مشارکتی در تدریس حقوق شهروندی، مانند استفاده از پروژه های گروهی، فعالیت های اجتماعی، و فناوری های نوین آموزشی می پردازد. در نهایت، مقاله به بررسی نقش معلمان، مدارس و همکاری آن ها با خانواده ها و جامعه در این فرآیند می پردازد و پیشنهاداتی برای بهبود آموزش حقوق شهروندی در مدارس ارائه می دهد. از آنجا که آموزش حقوق شهروندی به تقویت هویت ملی و جهانی دانش آموزان و آماده سازی آنان برای مشارکت فعال در جوامع دمکراتیک کمک می کند، این موضوع به عنوان یک اولویت در سیاست های آموزشی باید مورد توجه قرار گیرد.

نویسندگان

محمدرضا رضائی

لیسانس آموزش جغرافیا

راضیه طلائی

لیسانس مهندسی کشاورزی گرایش زراعت

حمیده کرامتی پور

لیسانس آموزش ابتدایی