بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری و افزایش سازگاری فردی- اجتماعی در دانش آموزان

مقاله حاضر به بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری و افزایش سازگاری فردی-اجتماعی در دانش آموزان می پردازد. با رویکردی آموزشی، این مقاله به بررسی اثربخشی آموزش مهارت های هوش هیجانی بر بهبود رفتارهای پرخاشگرانه و تعاملات اجتماعی دانش آموزان می پردازد. نتایج این تحقیق نشان می دهد که آموزش هوش هیجانی می تواند منجر به کاهش سطح پرخاشگری و افزایش سازگاری فردی-اجتماعی در دانش آموزان شود. این یافته ها می توانند به سیاست گذاران و متخصصان آموزشی کمک کنند تا بدون فراموشی نیازمندی های روان شناختی دانش آموزان را تامین کرده و بازدهی در محیط های آموزشی را بهبود بخشند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، پرخاشگری ، دانش آموزان