راهکارهایی برای کنترل کلاس و پیشگیری از بی انضباطی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 59
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-7-80_018
تاریخ نمایه سازی: 16 آبان 1403
چکیده مقاله:
یکی از عواملی که امروزه معلمان، مدیران و سیاست گذاران آموزش و پرورش به عنوان موضوعی مهم و اساسی به آن توجه دارند، عامل مدیریت کلاس است که به عنوان پیچیده ترین موضوع در بهبود کیفیت آموزش شناخته شده است. مدیریت یکی از جنبه های بسیار مهم در اثر بخشی کلاس درس، دانش آموزان و معلمان بوده و پژوهشگران آن را به عنوان طیف گسترده ای از تلاش های معلم برای نظارت بر تعامل اجتماعی و رفتار دانش آموزان توصیف می کنند که این امر به عنوان یک استراتژی کنترل برای فعالیت های آموزشی و برنامه های آموزشی موثر در جهت حصول اطمینان از کیفیت آموزش های مربوطه در تمام سطوح مشاهده شده است. در این راستا پژوهش حاضر با هدف بررسی راهکارهایی برای کنترل کلاس و پیشگیری از بی انضباطی دانش آموزان انجام شد. نوع پژوهش، کاربردی و شیوه بررسی آن نیز توصیفی- تحلیلی می باشد. همچنین از شیوه مطالعه منابع کتابخانه ای برای جمع آوری اطلاعات و داده های پژوهش، استفاده شده است. نتایج بیانگر آن است که کنترل کلاس و برقراری انضباط در آن یکی از مهمترین عوامل موفقیت در فرآیند آموزش و پرورش است و معلمان با توجه به نقش حیاتی شان در این فرآیند، مسئولیت بسیاری در برقراری و تقویت انضباط در کلاس درس داشته که می توانند از طریق راهکارهایی مانند ایجاد انگیزش و جلب توجه دانش آموزان، وضع قوانین کلاسی، همکاری و همبستگی، برنامه ریزی و مدیریت زمان به کنترل موثر کلاس اقدام کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرمان پروین دخت
آموزگار ابتدایی، کارشناسی علوم تربیتی
امین صادق پور
آموزگار ابتدایی، کارشناسی علوم تربیتی
علی قاسم نیا
آموزگار ابتدایی، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
علی رضا بورونلی
آموزگار ابتدایی، دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی