آسیب های فضای مجازی در دانش آموزان ابتدایی

با حضور اینترنت، علاوه بر وجود دنیای واقعی و الگوهای سنتی در آن، فضاهای مجازی نیز ایجاد شده اند که نحوه تولید، انتقال ومصرف اطلاعات در آنها دیگر به شیوه سنتی صورت نمیپذیرد و این الگوها کاملا دگرگون شده اند. دانش آموزان در سنین نوجوانیبا توجه به بی تجربگی و کم تجربگی و نیز ویژگیهای خاص دوره نوجوانی، به شدت در معرض آثار منفی و مخرب اینترنت قرار دارند.این آثار سلامت جسمی و روانی آنان را مورد تهدید قرار میدهد و همچنین بین پیامدهای اینترنت و افت تحصیلی رابطه مستقیموجود دارد. لذا هرچه فناوریهای ارتباطات و اطلاعات بیشتر متحول شوند نیاز به یادگیری و آموزش برای درک دنیای جدید واستفاده از ابزارها و امکانات آن افزایش می یابد و ضعف آگاهیهای ما چیزی جز عقب ماندگی و تشدید آسیبها در فضای مجازیرا به همراه نمیآورد. همانطور که دانشآموزان وارد عصر فرهنگ اشباع شده توسط رسانهها میشوند، نیاز به فراگیری مهارتهایجدید برای زندگی به صورت مستقل و نگاهی پرسشگر نسبت به مسائل در در جامعه را دارند و باید مهارتهای ضروری برایتفکر، رابطه هوشیارانه با رسانهها، استفاده از تفکر انتقادی و تجزیه و تحلیل پیامهای رسانه ای نوشتاری، سمعی و بصری را فراگیرند. هدف از پژوهش حاضر بررسی آسیبهای فضای مجازی در دانشآموزان میباشد و بدین منظور از روش کتابخانه ای استفادهشده است.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، دانش آموزان ، آسیب ، اینترنت ، فرهنگ.