ابعاد آموزش مهارتهای کارآفرینی فناورانه
محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مهارت ایران
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 160
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NSCI01_113
تاریخ نمایه سازی: 15 آبان 1403
چکیده مقاله:
اقتصاد دانش بنیان و کارآفرینی فناورانه برای توسعه کشورها لازم است . لذا توجه به آموزش مهارتهای کارآفرینی فناورانه مهم است . هدف این مقاله بررسی ابعاد و مولفه های آموزش مهارت های کارآفرینی فناوری است . برای تجزیه وتحلیل جامع از روش فراترکیب استفاده شده است . با استفاده از روش تحقیق فراترکیب ، پس از بررسی ادبیات موضوع و استخراج مقالات مرتبط با رویکرد شناسایی ابعاد آموزش مهارتهای کارآفرینی فناورانه ، تلاش شد در بازه زمانی سال ۲۰۰۰ تا ۲۰۲۳ میلادی ، مقالات مرتبط شناسایی و ابعاد مربوط به عنوان پژوهش استخراج شود. این مطالعه با چشم انداز غنی هفده بعد متمایز را استخراج کرده است و شایستگی های کلیدی حیاتی برای کارآفرینان مشتاق را روشن می کند. این ابعاد شامل : نوآوری و خلاقیت ، توسعه مدل کسب وکار، توسعه محصول، تحلیل بازار، یکپارچه سازی فناوری ، حداقل محصول قابل پذیرش، مالکیت فکری ، ارائه ، سواد مالی ، مدیریت ریسک ، ملاحظات قانونی و مقرراتی ، شبکه سازی و مشارکت ، تیم سازی و رهبری ، اعتبارسنجی مشتری ، تجزیه وتحلیل ، سازگاری دیدگاه جهانی می باشد . درنتیجه مهارتهای موردنیاز برای کارآفرینی فناورانه شامل ترکیبی از توانایی های تجاری و فنی است . این مقاله به عنوان راهنمای جامعی برای مربیان و کارآفرینان مشتاق است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
وجیه باقرصاد
عضو هیئت علمی، گروه مدیریت، دانشگاه فنی و حرفهای، تهران، ایران
حسین رحیمی آسیابرکی
عضو هیئت علمی، گروه مهندسی مکانیک، دانشگاه فنی و حرفهای، تهران، ایران