شناسایی شایستگی های حرفه ای دبیران پیام های آسمانی در مقطع متوسطه اول

این تحقیق به شناسایی شایستگی های حرفه ای دبیران پیام های آسمانی در مقطع متوسطه اول پرداخته و تاثیر این شایستگی ها بر بهبودفرآیند آموزش و پرورش مورد بررسی قرار گرفته است. هدف اصلی این تحقیق، شناسایی و تحلیل شایستگی های حرفه ای دبیران پیام هایآسمانی و تاثیر آن بر کیفیت آموزش در مقطع متوسطه اول می باشد. در این تحقیق، از روش پژوهش پیمایشی با استفاده از پرسشنامهبه عنوان ابزار جمع آوری داده ها استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق، دبیران فعال در مقطع متوسطه اول شهر اراک با تدریس درمدارس پیام های آسمانی می باشند . شایستگی های حرفه ای مورد بررسی عبارتند از: ۱ . شایستگی در ارتقاء اخلاق دینی در دانش آموزان.۲ . توانایی در ارائه مفاهیم دینی و اخلاقی با رویکرد جدید . ۳ . مهارت در مدیریت کلاس و ایجاد انگیزه در دانش آموزان . ۴ . شایستگی دراستفاده از فناوری اطلاعات در آموزش . ۵ . توانایی در ارزیابی و اندازه گیری پیشرفت دانش آموزان . نتایج این تحقیق نشان داده است کهدبیران پیام های آسمانی با دارا بودن شایستگی های حرفه ای مورد بررسی، توانسته اند بهبود قابل توجهی در فرآیند آموزش و پرورشمحقق کنند. افزایش اخلاق دینی و مشارکت فعال دانش آموزان در فعالیت های آموزشی نتیجه این تحقیق به شمار می رود . بر اساس نتایجحاصل از تحقیق، پیشنهاد می شود که دوره های آموزشی با تاکید بر شناسایی و تقویت شایستگی های حرفه ای در دبیران پیام های آسمانیتدوین شود. همچنین، مشارکت فعال دبیران در دوره های آموزشی به روز و توسعه مهارتهای فناوری اطلاعات نیز تاکید شود.

کلیدواژه ها:

تدریس موثر ، مدیریت کلاس ، ارتباطات بین فردی ، برنامه ریزی تحصیلی ، استفاده از فناوری