‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬تاثیر ارتباطات موثر آموزگار و دانش آموز بر عملکرد تحصیلی در مدارس ابتدایی

ارتباطات موثر یکی از ارکان اساسی فرآیند آموزش و یادگیری در محیط های آموزشی است. در مدارس ابتدایی، جایی که پایه های یادگیری و رشد شخصیت دانش آموزان شکل می گیرد، نقش آموزگاران به عنوان تسهیل کنندگان یادگیری و مربیان اخلاقی و اجتماعی بسیار حائز اهمیت است. کیفیت ارتباطات آموزگار و دانش آموز می تواند تاثیر عمیقی بر انگیزه، اعتماد به نفس و در نهایت عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. با وجود تحقیقات متعدد در زمینه آموزش و یادگیری، هنوز هم مساله تاثیر کیفیت ارتباطات آموزگار و دانش آموز بر عملکرد تحصیلی به طور کامل شناخته نشده است. در بسیاری از موارد، مشکلات ارتباطی میان آموزگاران و دانش آموزان می تواند منجر به کاهش انگیزه، افزایش استرس و در نتیجه افت عملکرد تحصیلی شود. تحقیق در زمینه ارتباطات موثر آموزگار و دانش آموز می تواند به بهبود کیفیت آموزشی و یادگیری در مدارس ابتدایی کمک کند. این مقاله به بررسی تاثیر ارتباطات موثر میان آموزگار و دانش آموز بر عملکرد تحصیلی در مدارس ابتدایی می پردازد. پژوهش ها نشان می دهند که ارتباطات موثر و موثر می تواند به افزایش انگیزه، بهبود احساس تعلق و ارتقاء یادگیری دانش آموزان منجر شود. این تحقیق با استفاده از روش های کمی و کیفی به جمع آوری داده ها پرداخته و تاثیرات موثر و منفی ارتباطات آموزگار و دانش آموز را در محیط های آموزشی مورد بررسی قرار می دهد. نتایج نشان می دهند که بهبود کیفیت این ارتباطات می تواند تاثیر قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد و راهکارهایی برای ارتقاء این روابط ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

ارتباط آموزگار و دانش‎آموز ، عملکرد تحصیلی ، مدارس ابتدایی ، نظام آموزشی.