نقش بازی ها،مدلسازی و حل مساله در اموزش ریاضی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 151
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_859
تاریخ نمایه سازی: 7 آبان 1403
چکیده مقاله:
حل مساله و مدلسازی از ارکان مهم آموزش ریاضیات است و به عنوان یکی از مهمترین اهداف آموزش ریاضی در مدرسه، مورد توجه دست اندرکاران امر آموزش قرار دارد. برخی از فراگیران به دلیل آشنا نبودن با مهارتهای حل مساله، دچار نا امیدی در کار با مساله ریاضی میشوند ولی آموزش جهت حل مساله به دانش آموزان می تواند مهارت حل مساله را در آنان، بهبود ببخشد و در آنان انگیزه بیشتری برای یادگیری ریاضی به وجود آورد. بنابراین راه هایی که توانایی حل مساله دانش آموزان در ریاضی را ارتقا میدهند، باید مورد توجه آموزشگران قرار بگیرند. یکی از این رهبردها اموزشی و حل مساله ریاضی از طریق بازی است که هم جذاب است و هم به دانش اموز انگیزه میدهد جهت حل مساله ها.
نویسندگان
نعیمه قیمت لو
آموزگار
خدیجه سیسیان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه غیرانتفاعی ناصر خسرو