نقش بازی وارسازی بریادگیری کودکان دارای اختلال یادگیری خاص

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 363

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPE14_169

تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1403

چکیده مقاله:

زمینه وهدف:بازی وارسازییک رویکرد ابتکاری است که هدف آن افزایش تعامل و انگیزه کاربران و ارائه تجارب پایدار است این رویکرد اخرای به طور گسترده ای فراگیرشده است . که در بسیاری از زمینه ها مورد استفاده قرار گرفته است . پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش بازی وارسازی دریادگیری کودکان دارای اختلال یادگیری خاص انجام گرفته است .روش بررسی : این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری دادههای تحقیق ، توصیفی از نوع کتابخانه ای است .یافته ها ونتایج :بازی وارساز ی در امر آموزش روشی موثر است که می تواند باعث کاهش علائم وبهبود اختلال یادگیری خاص شود.

نویسندگان

شیرین نظرزاده فرد

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی