نقش بازی وارسازی بریادگیری کودکان دارای اختلال یادگیری خاص
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 363
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE14_169
تاریخ نمایه سازی: 3 آبان 1403
چکیده مقاله:
زمینه وهدف:بازی وارسازییک رویکرد ابتکاری است که هدف آن افزایش تعامل و انگیزه کاربران و ارائه تجارب پایدار است این رویکرد اخرای به طور گسترده ای فراگیرشده است . که در بسیاری از زمینه ها مورد استفاده قرار گرفته است . پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش بازی وارسازی دریادگیری کودکان دارای اختلال یادگیری خاص انجام گرفته است .روش بررسی : این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از لحاظ نحوه گردآوری دادههای تحقیق ، توصیفی از نوع کتابخانه ای است .یافته ها ونتایج :بازی وارساز ی در امر آموزش روشی موثر است که می تواند باعث کاهش علائم وبهبود اختلال یادگیری خاص شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیرین نظرزاده فرد
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی