راهکارهای نوین شناسایی و درمان مشکلات روانشناختی دانش آموزان در مدارس

دانش آموزان امروز جامعه سازان آینده می باشند؛ برای همین منظور برای داشتن جامعه ای سالم ، نیاز به پرورش دادن افرادی سالم از لحاظ روحی و روانی می باشد. چون کودکان ابتدا در خانواده سپس در محیط بزرگتری مانند مدرسه پروش می یابند درنتیجه تربیت آنان در مدرسه از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد. لذا هدف از پژوهش حاضر، بررسی »راهکارهای نوین شناسایی و درمان مشکلات روانشناختی دانش آموزان در مدارس« می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این دادههای به دست آمده با رویکرد توصیفی - تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است . نتایج پژوهش حاکی از آن است که کارهایی ساده برای ایجاد آرامش در مدارس وجود دارند که یکی از این روشها پخش موزیک ملایم در طول مدت زنگ تفریح در مدارس است . قرار دادن گلدان در کلاسها و راهروها، توجه به فعالیت های ورزشی دانش آموزان، اجرای برنامه های شاد و گنجاندن فعالیت های فوق برنامه در میان درسها و برگزاری اردوها همگی از عواملی هستند که در تقویت روحیه دانش آموزان و افزایش ایمنی روانی آنان می توانند موثر باشند.

کلیدواژه ها:

شناسایی ، روشهای نوین ، دانش آموزان ، مشکلات روانشناختی .