استفاده از روشهای خلاقانه در تدریس علوم انسانی در محیط دانشگاهی : مزایا، چالش ها و راهکارها

این مقاله با هدف شنا سایی و تحلیل ا صول و روشهای خلاق در تدریس علوم ان سانی نگا شته شده ا ست . در این مقاله ، ابتدا به بررسی و تحلیل روشهای متداول تدریس در علوم انسانی پرداخته شده است و سپس روش های خلاقانه تدریس معرفی شده اند. از جمله روشهای خلاقانه می توان به ا ستفاده از دا ستانها، بازی ها، کلاس وارونه ، تکنولوژی و ابزارهای دیجیتال، فرهنگ و هنر محلی ، و بحث ها و مناظرات کلاسی اشاره کرد . با توجه به مزایایی مانند افزایش علاقه و مشارکت دانشجویان، تقویت تفکر خلاق و انتقادی و یادگیری عمیق تر، استفاده از این روشها در تدریس علوم انسانی تو صیه می شود. اما چالش هایی مانند نیاز به زمان و منابع بی شتر، نیاز به آموزش معلمان و محدودیت های فنی و فرهنگی نیز وجود دارد. در پایان، راهکارهایی برای مواجهه با این چالش ها ، از جمله آموزش معلمان، ارتقای زیرساخت های فنی ، استفاده از منابع محلی و ایجاد فرهنگ تعاملی و خلاق در کلاسها ارائه شده اند.

کلیدواژه ها:

تدریس خلاقانه ، روشهای یادگیری ، علوم انسانی ، چالش های تدریس