بررسی نقش آفرینی انجمن اولیا و مربیان ماهر و متخصص در پیشبرد امور مدارس با تکیه بر سند تحول

در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، انجمن اولیاء و مربیان مظهر همکاری خانه و مدرسه در امر تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان است . در همین راستا هدف از پژوهش حاضر » بررسی نقش آفرینی انجمن اولیا و مربیان ماهر و متخصص در پیشبرد امور آموزشی مدارس با تکیه بر سند تحول« می باشد. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری دادهها نیز مبتنی بر شیوه کتابخانه ای و اسنادی می باشد که این دادههای به دست آمده با رویکرد توصیفی - تحلیلی در راستای رسیدن به موضوع پژوهش حاضر مورد تحلیل قرار گرفته است . نتایج پژوهش حاکی از آن است که اساسی ترین راه در جهت مشارکت دادن فعال مردم در امر آموزش و پرورش آگاه نمودن آنان با چگونگی مشارکت و انواع مشارکت اهداف مورد نظر می باشد. از راه های گوناگون آگاهی دادن به مردم به موارد مهم و قابل دسترس اشاره می شود. امید است شوراهای آموزش و پرورش در سطوح مختلف با همکاری و همگامی اولیاء، دانش آموزان و مدرسه با همفکری و تشریک مساعی و استفاده از کلیه امکانات و منابع بتوانند گام های موثری در راه توسعه و پیشرفت برنامه های آموزشی و پرورشی کشور بردارند.

کلیدواژه ها:

انجمن اولیا و مربیان ، امور آموزشی ، تخصص ، مهارت ، نقش آفرینی .