فرصت های آموزش ترکیبی پیش درآمدی بر شیوههای نوین آموزش

آموزش کلید توسعه فردی و آینده جوامع است . فرصت ها را مهیا می کند و نابرابری ها را کاهش می دهد. این بستر جوامع آگاه، مطلع و بردبار و محرک اصلی توسعه پایدار است . همه کشورها در تکاپوی آماده سازی مدارس خود در قرن بیست و یکم می باشند، این امر هم اکنون با سرعت و شدت بیشتری در حال انجام است . از این رو هدف پژوهش حاضر، بررسی اهمیت آموزش ترکیبی به عنوان روشی نو در ساختار نظام آموزشی است . روش پژوهش ، پژوهش مروری است که هدف آن، مطالعه مستقل و روشمند پیشینیه پژوهش برای اکتشاف، توصیف ، تلفیق ، تببین و یا نقد الگوها، روابط و روندهای قابل مشاهده در پیکره دانش می باشد. یافته های تحقیق نشان می دهد که آموزش ترکیبی می تواند به عنوان یکی از شیوه های نوین ، بسیاری از کمبودهای شیوه های آموزش سنتی و معمول را از میان بردارد.

کلیدواژه ها:

آموزش ترکیبی ، فرصت های آموزش ترکیبی ، طراحی آموزش ترکیبی ، مدل های آموزش ترکیبی .