تحلیل محتوای درسی کتاب جغرافیای دوازدهم انسانی از دیدگاه ساحت های شش گانه

از مهمترین سیاست های آموزشی ایران، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش می باشد که بر اساس اسناد بالا دستی تدوین شده است و بر اساس این سند ساحت های شش گانه ارتقای انسان کامل در مراحل اوایه زندگی برای دانش آموزان هدف قرار می گیرید. در این پژوهش بخشی از محتوای کتاب جغرافیای دوازدهم انسانی (درس اول و درس ششم ) مورد تحلیل و بررسی قرار گرفت . درس های مذکور به عنوان نمونه مطالب جغرافیای انسانی و جغرافیای طبیعی انتخاب شدند. نتایج بررسی ساحت های شش گانه در این پژوهش نشان داد که با توجه به علمی بودن و کاربردی بودن کتاب جغرافیای دوازدهم ، به ترتیب به ساحت های علمی و فناورانه ، اقتصادی و حرفه ای ، اجتماعی و سیاسی ، زیستی و بدنی ، زیباشناسی و هنر و عبادی و اعتقادی پرداخته شده است .

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، جغرافیای دوازدهم ، سند تحول بنیادین ، آموزش و پرورش ، ساحت های شش گانه .