‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬اهمیت آموزش مهارت های اجتماعی در فعال سازی ذهنیت شغلی و تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 208

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-7-79_023

تاریخ نمایه سازی: 29 مهر 1403

چکیده مقاله:

در دنیای امروز، با گسترش سریع تغییرات اجتماعی، اقتصادی و فناوری، نیاز به مهارت های اجتماعی به عنوان یکی از ارکان کلیدی موفقیت در زندگی تحصیلی و شغلی به شدت احساس می شود. مهارت های اجتماعی به آن دسته از توانایی ها و قابلیت هایی اطلاق می شود که فرد را قادر می سازد تا به طور موثر با دیگران تعامل داشته و در جامعه ای همزیستی مسالمت آمیز و کارآمد داشته باشد. این مهارت ها شامل توانایی هایی مانند ارتباط موثر، همکاری و کار گروهی، مهارت های حل مسئله، همدلی و گفت وگو است. اهمیت آموزش مهارت های اجتماعی به خصوص در سنین جوانی و دوران تحصیلی، به عنوان دوران شکل گیری شخصیت و هویت فرد، به ویژه در دانش آموزان به روشنی مشخص است. در نهایت، می توان گفت که موفقیت تحصیلی و شغلی مرتبط با میزان توانایی افراد در تعامل اجتماعی و استفاده از مهارت های اجتماعی در زندگی روزمره است. به همین دلیل، لازم است که آموزش و پرورش به عنوان نهاد مسئول، برنامه هایی را طراحی کند که این مهارت ها را در دانش آموزان تقویت کند و آن ها را برای مواجهه با چالش های زندگی آینده و بازار کار آماده سازد. این اقدام نه تنها به طور مستقیم بر کیفیت آموزش تاثیر خواهد گذاشت، بلکه توسعه پایدار جامعه را نیز در پی خواهد داشت.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمدجواد زارعی محمودآبادی

کارشناسی آموزش ریاضی پردیس شهید باهنر اصفهان

عباس رشیدی

کارشناسی آموزش ریاضی پردیس شهید باهنر اصفهان

محمد درخشانی

کارشناسی آموزش ریاضی پردیس شهید باهنر اصفهان

عادل زمانی اسکندری

کارشناسی آموزش ریاضی پردیس شهید باهنر اصفهان