مروری بر توجه دیداری در کودکان با مشکلات شنوایی

هدف پژوهش حاضر مروری بر توجه دیداری در کودکان با مشکلات شنوایی بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی مروری بوده است. اختلال شنوایی مشکلی است که زندگی بیمار را در زمینه های مختلف تحت تاثیر قرار می دهد. جدای از خود ناتوانی شنوایی، علت مشکلات صوتی نیز هست و ارتباطات بین فردی را تحت تاثیر قرار می دهد. توجه دیداری توانایی تمرکز آگاهی بر روی یک کار است که در نهایت برای اطلاعات بصری مهم است. در مقایسه با افراد شنوا، پردازش بصری ممکن است برای افراد ناشنوا که کانال ورودی شنیداری آنها محروم شده است، حیاتی تر باشد. کودکانی که دچار اختلال شنوایی هستند اغلب بی توجه هستند و به راحتی حواسشان پرت می شود. هنگامی که محرک بینایی در اطراف رخ می دهد، یک کودک ناشنوا ممکن است بی توجه به نظر برسد، زیرا توجه او دائما به آن رویدادهای پیرامونی جلب می شود. مشکلات توجه دیداری در افراد دارای مشکلات شنوایی و ایجاد چالش های به وجود آمده برای آن ها ضرورت بررسی بیشتر این مولفه بر روی این گروه را ایجاد می کند.

کلیدواژه ها:

توجه دیداری ، مشکلات شنوایی ، کودکان ناشنوا ، کودکان کم شنوا