چالش های آموزش در مناطق محروم
محل انتشار: پانزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA15_041
تاریخ نمایه سازی: 28 مهر 1403
چکیده مقاله:
آموزش در مناطق محروم با چالش های متعددی روبرو است که مانع از دسترسی و کیفیت آموزش می شود. این چالش ها شامل کمبود زیرساخت های آموزشی، نداشتن معلمان مجرب، و مشکلات اقتصادی و اجتماعی است. در بسیاری از این مناطق، مدارس به تجهیزات و منابع آموزشی کافی دسترسی ندارند، که این امر بر کیفیت تدریس و یادگیری تاثیر منفی می گذارد. علاوه بر این، عوامل فرهنگی و اجتماعی مانند فقر، عدم آگاهی و تبعیض های جنسیتی نیز می توانند بر انگیزه و توانایی خانواده ها در حمایت از تحصیل فرزندانشان تاثیر بگذارند.برای مقابله با این چالش ها، نیاز به برنامه ریزی جامع و همکاری بین نهادهای دولتی، سازمان های غیر دولتی و جوامع محلی است. ایجاد برنامه های آموزشی انعطاف پذیر، تامین منابع مالی و آموزشی، و ارتقاء آگاهی جامعه درباره اهمیت آموزش می تواند به بهبود وضعیت آموزشی در این مناطق کمک کند. مقاله حاضر از نوع مروری-کتاب خانه ای است و با توجه به نظرات دانشمندان این حوزه نگاشته شده است. هدف از نگارش این مقاله بررسی چالش های آموزش در مناطق محروم و ارائه راهکارهای برای حل این چالش ها است.در نهایت، توجه به نیازها و شرایط خاص هر منطقه و استفاده از رویکردهای محلی می تواند به ایجاد راه حل های پایدار و موثر برای چالش های آموزش در مناطق محروم منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا اسدکاکائی
۱-کارشناسی رشته ریاضی محض، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین
امیررضا خاصی
۲-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش زبان انگلیسی، پردیس فرهنگیان شهید مدرس ایلام
فردین بهمرد
۳-دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس فرهنگیان شهید رجایی واحد شهید مطهری
میلاد بشیری گویداش
۴-کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش سیلوانا