یادگیری اجتماعی و احساسی دانش آموزان در جهت موفقیت در مدارس

یادگیری اجتماعی و احساسی (SEL) به مجموعه ای از مهارت ها و توانایی ها اشاره دارد که به دانش آموزان کمک می کند تا بتوانند احساسات خود را درک و مدیریت کنند، روابط مثبت برقرار کنند، به طور مسئولانه تصمیم بگیرند و به شیوه ای موثر با دیگران همکاری کنند. این نوع یادگیری نه تنها بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان تاثیرگذار است، بلکه به سلامت روان و عاطفی آنان نیز کمک می کند. این مقاله به بررسی اهمیت و نقش SEL در مدارس می پردازد و ارتباط آن با موفقیت تحصیلی، سلامت روان و پیشرفت دانش آموزان را مورد بحث قرار می دهد. همچنین استراتژی های عملی برای پیاده سازی SEL در محیط های آموزشی مورد بررسی قرار می گیرند. در پایان، موانع و چالش های پیاده سازی این نوع یادگیری، نقش فناوری در آموزش SEL و تجارب موفق بین المللی در این زمینه ارائه خواهد شد.

کلیدواژه ها:

گیری اجتماعی و احساسی ، موفقیت تحصیلی ، سلامت روان ، مهارت های اجتماعی ، SEL در مدارس