شناسایی و درمان مشکلات رایج در بین دانش آموزان

دانش آموزان در رده های مختلف از لحاظ مسائل روانی گروه حساسی محسوب می شوند و هر آنچه در این دوره تجربه می کنند در شخصیت بزرگسالی و آینده آنان تاثیرگذار خواهد بود؛ لذا سلامت و بهداشت روان دانش آموزان موضوعی مهم و قابل توجه است. کودکان و نوجوانان زمان بسیاری را به عنوان دانش آموز در مدارس می گذرانند و بسیاری از عوامل موثر بر بهداشت روانی آنان به مدرسه و شرایط آن باز می گردد. در عین حال مسائل مربوط به خانواده نیز قطعن در زمینه بهداشت روانی دانش آموزان موثر خواهد بود.معلم به عنوان یک الگو تاثیر زیادی بر رفتار دانش آموزان دارد. در واقع مسئولیت معلمان فقط در پرورش ذهن و آشنا ساختن شاگردان به مسائل اجتماعی و اخلاقی خلاصه نمی شود، بلکه آنان مسئول تغییر و اصلاح رفتارهای ناسازگار، تامین بلوغ عاطفی و سلامت روانی دانش آموزان هستند. تلاش معلم نباید تنها در جهت کسب بهترین نتیجه آموزشی و نمرات عالی باشد بلکه معلم باید بکوشد به هر فرد به اندازه توانایی او مسئولیت دهد و تا حد امکان به پرورش فکری، روانی و جسمانی کودک بپردازد. دانش آموزان در مدرسه فرصت تجربه کردن دوست داشتن و دوست داشته شدن را پیدا می کنند و مربیان با محبت و توجه می توانند آنان را در مسیری قرار دهند که چگونگی برقراری روابط درست عاطفی، سازگاری با دیگران، مسئولیت پذیری و… را یاد بگیرند. به بیان دیگر معلم با پذیرش کودک و احترام به او و ارج نهادن به توانایی هایش می تواند به سلامت روان او کمک کند و به عنوان فردی قابل اعتماد از طرف دانش آموزان مورد پذیرش قرار بگیرد.

کلیدواژه ها:

مروری ، شناسایی ، تحقیق