بررسی تاثیر تکنولوژی مدارس هوشمند بر توانمندسازی دانش آموزان ابتدایی شهر سلماس

مدرسه هوشمند، مدرسه ای است که در آن روند اجرای کلیه فرآیندها اعم از مدیریت ، نظارت، کنترل، یاددهی -یادگیری ، منابع آموزشی و کمک آموزشی ، ارزشیابی ، اسناد و امور دفتری ، ارتباطات مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات است که در جهت بهبود نظام آموزشی و تربیتی پژوهش محور طراحی شده است . این پژوهش با هدف " بررسی تاثیر تکنولوژی مدارس هوشمند بر توانمندسازی دانش آموزان ابتدایی شهر سلماس ” که با روش پیمایشی انجام گرفت .در این پژوهش جامعه آماری شامل همه دانش آموزان دوره ابتدایی شهر سلماس می باشد بر حسب جدول مورگان تعداد ۳۶۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای نسبی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. داده ها با استفاده از ۱-پرسشنامه هوشمندسازی مدارس جعفری حاجتی (۱۳۸۵) و ۲- پرسشنامه توانمندسازی دانش آموزان جز دره(۱۳۹۱) اندازه گیری شد آلفای کرونباخ ضریب پایایی برای پرسشنامه های مذکور به ترتیب برابر ۷۴/، ۷۹/۰ به دست آمد.آزمون فرضیه ها هم با استفاده از نرم افزار spss با روش آزمون تی انجام شد و نتایج حاکی از آن بود که تکنولوژی مدارس هوشمند بر توانمندسازی دانش آموزان ابتدایی شهر سلماس تاثیرگذار است

کلیدواژه ها:

تکنولوژی ، مدارس هوشمند ، توانمندسازی ، سلماس