بررسی تکنینک های نوین در آموزش کودکان اوتیسم

طبق آمار جهانی از هر ۵۹ دانش آموز ۱ نفر مبتلا به اوتیسم هستند. آموزش کودکان اوتیسم، یادگیری و انجام فعالیت های مناسب کودکان اوتیسم، برای کمک به دانش آموزان مبتلا به این اختلال در کلاس بسیار مهم است. آموزش مهارت های ارتباطی اوتیسم و ​​استراتژی های یادگیری به دانش آموزان کمک می کند تا پتانسیل های خود را شکوفا کنند. روش ها یمتعددی برای درمان اوتیسم تا کنون پیشنها شده است بهترین راه درمان اختلالی با علائم مختلف و چندوجهی، نیاز به برنامه جامعی دارد که بتواند تمام جنبه های این اختلال را تحت تاثیر قرار دهد. درمانی که بتواند علائم اختلال را کم کند و مشکلات کودک را به حداقل برساند، به عنوان یک درمان جامع و تاثیرگذار پذیرفته می شود. لذا هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تکنینک های نوین در آموزش کودکان اوتیسم بود. روش پژوهش مروری و کتابخانه ای بود که اطلعات آن از طریق بررسی کتب، مجلات تخصصی، پایان نامه ها ، سایت های معتبر، مقالات و ... بود. در نهاتی محقق با توجه به جستجو های انجام شده تعدادی راهکار و تکنیک نوین برای درمان اوتیسم ارائه می دهد که امید است این تکنیک ها در مراکز مشاوره و توانبخشی و نیز در مراکز اختلالات آموزش و پرورش مورد توجه قرار گیرد

کلیدواژه ها:

اوتیسم ، آموزش ، تکنیک های نوین