بررسی رابطه بین مهارتهای اجتماعی و سلامت روانی دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مهارتهای اجتماعی و سلامت روانی دانش آموزان می باشد. روش گردآوری اطلاعات به صورت مروری اسنادی انجام شده است. یافته ها نشان داد که مهارت های اجتماعی و سلامت روانی دو مفهوم بسیار مهم در زندگی هر فردی، به ویژه دانش آموزان هستند. مهارت های اجتماعی توانایی برقراری ارتباط و تعامل موثر با دیگران را فراهم می آورند، در حالی که سلامت روانی به رفاه کلی ذهنی و عاطفی فرد اشاره دارد. مهارت های اجتماعی نقش کلیدی در ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان و نوجوانان دارند. بنابراین، توجه به آموزش و تقویت این مهارت ها می تواند منجر به بهبود کیفیت زندگی و عملکرد فردی آنان شود.

کلیدواژه ها:

بررسی رابطه ، مهارتهای اجتماعی ، سلامت روانی ، دانش آموزان