تاثیر یک دوره آموزش کارآفرینی بر خلاقیت و شخصیت کارآفرینی دانشجویان تربیت بدنی و علوم ورزشی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SASM08_097

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1403

چکیده مقاله:

مقدمه:کارآفرینی امروزه بخش مهم و جدا نشدنی از سیستم دانشگاهی در سراسر جهان است و کارآفرینی در ورزش به عنوان بخشی از کارآفرینی تعریف شده است که توسعه اقتصادی در مدیریت ورزشی را بهبود می بخشد.پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش کارآفرینی بر خلاقیت و شخصیت کارآفرینی دانشجویان تربیت بدنی و علوم ورزشی انجام گرفت. با توجه به اهمیت موضوع آموزش کارآفرینی و مزایایی که در نتیجه آموزش آن حاصل میشود، متغیر آموزش کارآفرینی و تاثیر آن بر خلاقیت و شخصیت کارآفرینی در این تحﻘیق مورد تاکید قرار گرفته است.روش شناسی: پژوهش حاضر از نوع تحقیقات نیمه تجربی و از نظر هدف کاربردی می باشد و به صورت میدانی با دوگروه ۳۵ نفری طی دو مرحله انجام شد،که اطلاعات مورد نیاز آن از طریق مطالعات کتابخانه ای و پرسشنامه محقق ساخته به دست آمد. جامعه آماری این تحقیق، دانشجویان کارشناسی رشته تربیت بدنی و علوم ورزشی هستندکه قبلا در هیچ دوره آموزشی کارآفرینی شرکت نکرده اند، که تعداد ۳۵ نفر به صورت هدفمند به عنوان گروه تجربی و ۳۵ نفر به عنوان گروه کنترل در تحقیق شرکت کردند. پس از بررسی و تایید روایی صوری و محتوایی و پایایی آن ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ انجام شد. برای بررسی نرمالیته بودن داده ها از آزمون کشیدگی و چولگی استفاده شد و به منظور تجزیه وتحلیل اطلاعات به دست آمده از پرسشنامه، از آزمون ANCOVA استفاده شد. در این تحقیق از نرم افزارهای Excel و SPSS استفاده شد.یافته ها: نتایج نشان دادند که میانگین پس آزمون اصلاح شده گروه تجربی فقط در متغییر خلاقیت بیشتر از گروه کنترل بوده است ولی در متغییر شخصیت کارآفرینی مقدار این میانگین کمتر از گروه کنترل بوده و همچنین هیچ یک از گویه های این متغییر معنی دار نبوده است. نتیجه گیری: نتایج نشان دادند که میانگین پس آزمون اصلاح شده گروه خلاقیت بیشتر از گروه کنترل بوده و آموزش کارآفرینی بر خلاقت تاثیر مثبت و معناداری داشته ولی بر شخصیت کارآفرینی و هیچکدام از گویه های آن(ریسک پذیری، کانون کنترل، نیاز به موفقیت، سلاست فکری، عملگرایی، تحمل ابهام، رویا پردازی و چالش طلبی) تاثیر مثبت و معنی داری نداشته است.

نویسندگان

امیررضا خادم ازغدی

عضو هیات علمی گروه مدیریت ورزشی و رسانه دانشگاه شهید بهشتی

محمدرضا برومند

عضو هیات علمی گروه مدیریت ورزشی و رسانه دانشگاه شهید بهشتی

فاطمه محمدی

دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه شهید بهشتی