بررسی اهمیت و تاثیرات یادگیری مشارکتی و فعالیت های گروهی در دانش آموزان ابتدایی

یادگیری مشارکتی و فعالیت های گروهی به عنوان یکی از روش های نوین آموزشی در دهه های اخیر، اهمیت فراوانی یافته است. این روش ها به جای تاکید بر یادگیری انفرادی و رقابتی، بر همکاری، تعامل و مشارکت فعال دانش آموزان تمرکز دارند. به ویژه در مقطع ابتدایی، زمانی که کودکان در حال شکل گیری مهارت های اجتماعی و شناختی هستند، یادگیری مشارکتی می تواند نقش بسزایی در توسعه توانمندی های مختلف آنها ایفا کند. در دنیای امروز که به سرعت در حال تغییر و تحول است، توانایی کار در گروه و برقراری ارتباط موثر با دیگران، به مهارت های حیاتی برای موفقیت تبدیل شده اند. یادگیری مشارکتی نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک می کند، بلکه به توسعه مهارت های اجتماعی و عاطفی آنها نیز منجر می شود. از جمله این مهارت ها می توان به تفکر انتقادی، حل مسئله، مدیریت زمان، و توانایی سازگاری با نظرات و دیدگاه های مختلف اشاره کرد. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که بررسی اهمیت و تاثیرات یادگیری مشارکتی و فعالیت های گروهی در دانش آموزان ابتدایی پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که فعالیت های گروهی در کلاس های ابتدایی، با ایجاد محیطی پویا و تعامل گرا، انگیزه یادگیری را درکودکان افزایش می دهد و آنان را به کشف و بررسی مفاهیم جدید تشویق می کند. در این فرایند، دانش آموزان یاد می گیرند که چگونه اطلاعات را به اشتراک بگذارند، از تجربیات هم کلاسی های خود بهره مند شوند و در نهایت به یک هدف مشترک دست یابند. همچنین، این فعالیت ها به تقویت احساس مسئولیت پذیری و اعتماد به نفس در کودکان کمک می کند و آنان را برای مواجهه با چالش های آینده آماده می سازد.

کلیدواژه ها:

مشارکت ، مشورت ، یادگیری ، آموزش ، دانش آموزان