خوانش پریشی و بنیان عصب روانشناختی آن

مقاله حاضر به ارائه دیدگاهی در مورد خوانش پریشی به عنوان نوعی نقصی موروثی و دارای بنیان عصب زیست شناختی پرداخته که ناهمگون است و نمی توان آن را به یک سازگار علی در سطح زن مغز یا رفتار تقلیل داد بیشتر افراد دچار خوانش پریشی نواقصی در مهارت هایی دارند که مبتنی بر پردازش واجی هستند اگرچه بنیان اساسی این نواقص همچنان مورد بحث است. در حقیقت برخی پژوهش ها تواقصی را در سطح باز نمود پیدا کرده اند مانند ادراک مقوله ای غیر عادی و برخی دیگر تنها نواقص سطح بالاتری را یافته اند آگاهی واجی و حافظه. علاوه بر این برخی پژوهش ها اشاره به نواقصی در سطح باز نمود در پردازش زمان های اوج شدت پیدا کرده اند که ممکن است به صورت نواقص پردازش گیجگاهی شنیداری ظاهر شود ومنجر به پردازش هجای ناقص شود. در عین حال حوزه های تحقیق دیگر منجر به شناسایی نواقصی در زمینه پردازش دیداری یا توجه دیداری شده اند. با این حال شواهد موجود نشان داده اند که این نواقص احتمالا ناشی از تجربه خواندن هستند علاوه بر این کودکان دچار چندین نقص مانند نقص در آگاهی واجی و نام گذاری سریع یا سرعت پردازش به نظر مختل شده است و پژوهش های اخیر در زمینه تصویربرداری عصبی نشان از وجود الگوهای اختلال کار کردعصبی در این دو اختلال دارند.

کلیدواژه ها:

خوانش پریشی ، نوروسایکولوژی زبان ، نواقص پردازش حسی