بررسی جایگاه تعلیم و معلم در گلستان و بوستان سعدی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ENGCNF02_008

تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1403

چکیده مقاله:

سعدی یکی از نامداران و بزرگان ادب پارسی است که آثار منظوم و منثور ارزشمندی از او باقیست که دو اثر گلستان و بوستان او جزء آثار تعلبیمی در ادبیات فارسی است. آیات و احادیث فراوانی در دین مبین اسلام در زمینه تعلیم و تربیت و آموزش و آموزگار نشانه اهمیت والای این امر می باشد. شیخ اجل سعدی شیرازی به موارد بسیار تاثیرگذار در امر آموزش اشاره می کند ازجمله احترام به استاد، اهمیت تشویق در امر آموزش، استفاده از شیوه های فعال تدریس و . . . . در این مقاله با روش اسنادی و کتابخانه ای در دو اثر ارزشمند گلستان و بوستان جایگاه تعلیم و تربیت از دیدگاه سعدی را بررسی کردیم. سعدی بیان می دارد که شاگرد باید در مقابل استاد متواضع و فروتن باشد و احترام معلم بر متعلم واجب است و آموزش و پروش نقش مهم و اساسی برای ایجاد و تعلیم مسئولیت پذیری در دانش آموزان را دارد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محسن نیازی

استاد گروه جامعه شناسی دانشگاه کاشان

محمد کارکنان نصرآبادی

دکترای رفاه اجتماعی و مدیر خانه خلاق علوم انسانی دانشگاه کاشان

علیرضا باخدا آرانی

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه کاشان

فاطمه حسینی نصرآبادی

آموزگار پایە دوم دبستان امام هادی کاشان

زهرا عبداللهی

آموزگار پایه سوم آموزشگاه استثنایی معارفی کاشان