دفاع مقدس در آینە کتب فارسی مقطع متوسطه اول

مقاله حاضر به روش تحلیل محتوا و با استفاده از مقالات و داده های کمی جمع آوری شده است. هدف از این پژوهش، بررسی میزان توجه کتب فارسی متوسطه اول به مفاهیم و شخصیت های واقعه دفاع مقدس می باشد. بنابراین پس از بررسی تجلی این دوران در دروس کتب فارسی هفتم، هشتم و نهم متوسطه به نقد و ارزیابی مطالب این دروس خواهیم پرداخت. نتایج نشان می دهد که علارغم اهمیت و ضرورت انتقال مفاهیم و ارزش های دفاع مقدس به دانش آموزان در قالب کتب جذاب و متنوعی همچون فارسی، بکارگیری این موضوعات در کتب اندک و به گونه ای فشرده و در قالب نثر بوده و به قالب پرکاربرد و پرطرفدار شعر کم توجهی شده است. طبق آمار بدست آمده تنها ۱۱ درصد دروس، و زیر ۱۰ درصد صفحات کتب فارسی متوسطه اول، به مفاهیم و شخصیت های دفاع مقدس اختصاص داده شده است، و «آرش دیگر» تنها شعری در کتب فارسی است که اختصاصا به موضوع دفاع مقدس پرداخته است.

کلیدواژه ها:

دفاع مقدس ، کتاب فارسی ، متوسطه اول