ارزیابی رفتارهای انضباطی والدین در عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطعابتدایی آموزش و پرورش شهرستان نقده

هدف از انجام این پژوهش بررسی رفتارهای انضباطی والدین با عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود. جامعه آماری آن شامل تمامی دانش آموزانمقطع ابتدایی در سطح شهری در آموزش و پرورش شهرستان نقده در سال تحصیلی ۱۴۰۳ - ۱۴۰۲ بود که از تعداد ۳۴۲۱ نفر تشکیل شده بودند. نمونه آماری به حجم ۴۴۴ نفر به روش تصادفی طبقه ای از بین رشته های مختلف و براساس فرمول کوکران جهت انجام پژوهش انتخاب شدند.این بررسی به روش توصیفی از نوع همبستگی صورت گرفته و جهت جمع آوری داده ها از پرسش نامه بهره گرفته شد. جهت تجزیه و تحلیلداده ها از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و ضریب رگرسیون چند متغیره استفاده گردید که نتایج حاصل نشان داد : بین رفتارهایانظباطی والدین با وضعیت تحصیلی دانش آموزان رابطه معکوس و معناداری وجود دارد

کلیدواژه ها:

وضعیت تحصیلی ، رفتارهای انضباطی ، دانش آموزان ، آموزش و پرورش