بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری و افزایش سازگاری فردی- اجتماعی

فایل این در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این :

چکیده :

هوش هیجانی به مجموعه ای از مهارت ها مرتبط با مدیریت احساسات فرد و دیگران می پردازد. هوش یکی از مهم ترین سازه های فرضی است که از زمان مطرح شدن آن توسط آلفرد بینه در اوایل قرن بیستم همواره برای تبیین موفقیت شغلی و کارایی به کار رفته است یکی از مسائلی که در سال های اخیر از مهم ترین مسائل مربوط به حیطه ی کاری در نظر گرفته شده، هوش هیجانی و نقش مهمی است که در موفقیت افراد ایفا می کند. هوش هیجانی مجموعه گسترده ای از مهارت ها و خصوصیات فردی را دربرگرفته است تحقیقات نشان می دهد موفقیت های زندگی حرفه ای، 20 درصد به بهره هوشی و 80 درصد به هوش هیجانی بستگی دارد. . آموزش هوش هیجانی افراد را قادر می سازد تا احساسات خود را بهتر درک کرده و مدیریت کنند، که منجر به کاهش پرخاشگری و افزایش سازگاری فردی-اجتماعی می شود. پژوهش ها نشان داده است که آموزش هوش هیجانی می تواند باعث بهبود مهارت های ارتباطی، تصمیم گیری بهتر، تعادل احساسی و همکاری با دیگران شود. در این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری و افزایش سازگاری فردی- اجتماعی پرداختیم و از روش کتابخانه ای استفاده نمودیم.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: هوش هیجانی ، پرخاشگری ، سازگاری

نویسندگان

نگار ارشدی

دانشجوی ارشد رشته برنامه ریزی درسی- آموزگار پایه پنجم ابتدایی

آناهیتا ملکوتی خواه

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

جواد نیکبخت

مهندسی مکانیک شهرکرد

مراجع و منابع این :

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود لینک شده اند :
  • [1] یارمحمدیان، احمد، و شرفی راد، حیدر. (1400). تحلیل رابطه ...
  • [2] شهنی ییلاق، منیجه، مکتبی، غلامحسین، شکرکن، حسین، حقیقی، جمال، ...
  • [3] خدایاری فرد، محمد، چشمه نوشی، میترا، رحیمی نژاد، عباس، ...
  • [4] بهمنی بهناز، ترابیان سحرالسادات، رضایی ن‍ژاد سالار، منظری توکلی ...
  • [5] صیادی تورانلو، حسین، جمالی، رضا، و میرغفوری، سیدحبیب اله. ...
  • [6] جلالی، سیداحمد. (1401). هوش هیجانی. تعلیم و تربیت، 18(1-2)، ...
  • [7] عریضی، حمیدرضا، دانشمندی، سعیده، و عابدی، احمد. (1400). فراتحلیل ...
  • [8] Batson, C. D., Turk, C. L., Shaw, L. L., ...
  • [9] Beck, A. T., Emery, G., & Greenberg, R. (2022). ...
  • [10] Boyatzis, R. E., & Elias, M. (2020). Developing emotional ...
  • [11] Brackett, M. A. (2014). The Self-Rated Emotional Intelligence Scale.Unpublished ...
  • [12] Brackett, M. A., Rivers, Shiffman, S., Lerner, N., & ...
  • [13] Brackett, M. A., & Katulak, N. (2023). The emotionally ...
  • [14] Brown, R., & Schutte, N. (2010). Direct and indirect ...
  • [15] Franbeth, K. D. (2020). Educating the emotions: Emotional intelligence ...
  • [16] Gannon, N., & Ranzijn, R. (2021). Does emotional intelligence ...
  • [17] George, L., & Stopa, L. (2019). Private and public ...
  • [18] Grinspan, D., Hemphill, A., & Nowicki, Jr. S. (2023). ...
  • نمایش کامل مراجع