اثر بخشی «آموزش انسجام خود سالمندان» بر بهزیستی روانشناختی در سالمندان زن ساکن شهر تهران

مقدمه: از طریق حس انسجام می توان توجیه کرد که چرا فردی می تواند حد بالایی از تنش را تحمل کند و سالم بماند. لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر بخشی "آموزش انسجام خود سالمندان" بر بهزیستی روانشناختی در سالمندان زن ساکن شهر تهران انجام شد. روش کار: پژوهش  حاضر، یک مطالعه مقدماتی (پایلوت) است. به دلیل تعداد تعداد کم نمونه و نوین بودن "آموزش انسجام خود سالمندان" در راستای پی بردن به نقاط قوت و ضعف احتمالی محتوا و زمان اختصاص یافته به هر یک از فنون و راهبردهای ارتقاء انسجام، در ۳ مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری ۲ ماه با گروه کنترل اجرا گردید. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه سالمندان ۶۰ تا ۶۵ سال ساکن شهر تهران در سال ۱۴۰۲ بود که از این بین ۲۰ تن به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی از نوع قرعه کشی در ۲ گروه، ۱۰ تن در گروه مداخله و ۱۰ تن در گروه کنترل جای داده شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه جمعیت شناختی و "فرم کوتاه مقیاس بهزیستی روانشناختی ریف" (Short-Form Ryff Psychological Well-Being Scale) بود که به منظور جمع آوری اطلاعات در ۳ مرحله پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری روی آزمودنی ها اجرا شد. برای روایی ابزارها به پژوهش های پیشین اکتفا شد و پایایی به روش همسانی درونی با محاسبه ضریب آلفاکرونباخ محاسبه شد. داده ها در نرم افزار آماری اس پی اس اس نسخه ۲۲ تحلیل شد. یافته ها: "آموزش انسجام خود سالمندان" روی نمره کل بهزیستی روانشناختی و ۲ زیر مقیاس آن (پذیرش خود و داشتن هدف در زندگی) در سالمندان زن تاثیر داشت (۰۵/۰>P) و ماندگاری اثر درمان بعد از ۲ ماه حفظ شده است (۰۵/۰>P). بعلاوه، "آموزش انسجام خود سالمندان" روی ۴ زیر مقیاس بهزیستی روانشناختی (تسلط محیطی، رابطه مثبت با دیگران، رشد فردی و استقلال) در سالمندان زن اثربخش نبود. نتیجه گیری: "آموزش انسجام خود سالمندان" باعث بهبود بهزیستی روانشناختی در سالمندان گردید. لذا، پیشنهاد می شود روانشناسان بالینی و درمانگران در مداخلات خود به ویژه در زمینه بهزیستی روانشناختی از آموزش فوق کمک بگیرند.

کلیدواژه ها:

Coherence ، Psychological Well-Being ، Elderly Females. ، انسجام ، بهزیستی روانشناختی ، زنان سالمند.