اثربخشی آموزش مهارت جرات ورزی بر شایستگی اجتماعی و بهزیستی روانشناختی زنان آزاردیده مراجعه کننده به اورژانس اجتماعی

چکیده   مقدمه: در چند سال اخیر، افزایش قابل توجهی در آمار مربوط به زنان آزاردیده گزارش شده و هر ساله هزاران زن در سراسر جهان، مورد اذیت و آزار قرار می گیرند. این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت جرات­ورزی بر شایستگی اجتماعی و بهزیستی روانشناختی زنان آزاردیده مراجعه کننده به اورژانس اجتماعی انجام شد.روش پژوهش: پژوهش حاضر مطالعه نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. جامعه آماری پژوهش حاضر متشکل از ۷۷ زن آزاردیده می­شدند که از بین آنها تعداد ۳۰ نفر در دو گروه(۱۵نفر آزمایش و ۱۵نفرکنترل) قرار گرفتند. گروه آزمایش به مدت هشت جلسه ۶۰ دقیقه­ ای تحت مداخله بسته آموزشی جرات ­ورزی موتابی و عطوفی قرار گرفت و گروه کنترل در انتظار برای آموزش ماند. داده­ها با استفاده از پرسشنامه ­های بهزیستی روانشناختی ریف و شایستگی اجتماعی فلنر و همکاران  مورد ارزیابی قرار گرفت. داده­ها با روش تحلیل کوواریانس و نرم افزار آماری SPSS ویرایش ۲۴ انجام شد.یافته­ ها: نتایج نشان داد که آموزش مهارت جرات­ورزی بر افزایش شایستگی اجتماعی و بهزیستی روانشناختی  زنان آزار دیده اثربخش بود (۰۰۱/۰>P).نتیجه­ گیری: بر اساس نتایج پژوهش حاضر می­توان نتیجه­ گیری کرد که برای افزایش شایستگی اجتماعی و بهزیستی روانشناختی زنان آزار دیده استفاده از مداخله مهارت جرات­ ورزی موثر است

کلیدواژه ها:

زنان آزاردیده ، بهزیستی روانشناختی ، شایستگی اجتماعی ، مهارت جرات ورزی