ارتباط بین اضطراب و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

ارتباط بین اضطراب و عملکرد تحصیلی دانش آموزان موضوعی مهم و پیچیده است که در تحقیقات متعددی مورد بررسی قرار گرفته است. چکیده ای از این ارتباط به صورت زیر می باشد:اضطراب، حالتی روانی است که با احساس نگرانی، ترس و تنش همراه است و می تواند تاثیرات متفاوتی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. پژوهش ها نشان می دهند که اضطراب می تواند به دو شکل اصلی بر عملکرد تحصیلی تاثیر بگذارد:تاثیر منفی: بسیاری از مطالعات نشان داده اند که سطوح بالای اضطراب می تواند به کاهش تمرکز، مشکلات حافظه، و کاهش انگیزه منجر شود، که در نهایت عملکرد تحصیلی را کاهش می دهد. اضطراب امتحان، به ویژه، می تواند باعث افت عملکرد در آزمون ها و ارزیابی های تحصیلی شود.تاثیر مثبت: در مقابل، سطح متعادل و کنترل شده ای از اضطراب می تواند به عنوان یک محرک عمل کند و دانش آموزان را به تلاش بیشتر وادار کند. این نوع اضطراب می تواند تمرکز و دقت را افزایش دهد و در نهایت به بهبود عملکرد تحصیلی منجر شود.به طور کلی، تعادل در سطح اضطراب و وجود راهکارهای موثر برای مدیریت آن می تواند نقش مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا کند. از این رو، ارائه برنامه های مشاوره ای و روان شناختی به دانش آموزان برای کمک به مدیریت اضطراب، به عنوان یکی از راهکارهای ارتقاء عملکرد تحصیلی پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی:اضطراب ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ، مدرسه