نقش معلمان در هدایت و راهنمایی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 67
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_050
تاریخ نمایه سازی: 10 مهر 1403
چکیده مقاله:
نقش معلمان در هدایت و راهنمایی دانش آموزان یکی از ارکان اساسی در سیستم های آموزشی است که تاثیرات عمیقی بر روند یادگیری و توسعه شخصیتی دانش آموزان دارد. هدایت و راهنمایی موثر معلمان می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه یادگیری و رشد مهارت های اجتماعی و عاطفی دانش آموزان منجر شود. در این مقاله، به بررسی نقش های مختلف معلمان در هدایت و راهنمایی دانش آموزان پرداخته شده و تاثیرات این نقش ها بر جنبه های مختلف تحصیلی و شخصیتی دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است.یکی از مهم ترین وظایف معلمان، ایجاد محیطی حمایتی و مشوق برای یادگیری است. این محیط باید به گونه ای باشد که دانش آموزان احساس امنیت و پذیرش کنند و بتوانند با اطمینان از کمک و راهنمایی معلمان، به مسائل تحصیلی و شخصی خود بپردازند. تحقیقاتی نشان داده اند که ارتباط مثبت و سازنده بین معلم و دانش آموز می تواند به افزایش اعتماد به نفس و انگیزه دانش آموزان منجر شود و این امر در نهایت به بهبود عملکرد تحصیلی آنان کمک می کند.علاوه بر این، معلمان نقش مهمی در شناسایی و پرورش استعدادهای دانش آموزان ایفا می کنند. از طریق ارزیابی های دقیق و مستمر، معلمان می توانند نقاط قوت و ضعف دانش آموزان را شناسایی کرده و برنامه های آموزشی و حمایتی مناسبی برای تقویت این نقاط تدوین کنند. همچنین، معلمان با ارائه بازخورد های سازنده و تشویق به فعالیت های خلاقانه، می توانند به توسعه مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله در دانش آموزان کمک کنند.از سوی دیگر، معلمان با ایفای نقش های راهنمایی و مشاوره، می توانند به دانش آموزان در مواجهه با چالش ها و مشکلات شخصی و تحصیلی کمک کنند. این نقش ها شامل ارائه مشاوره های تحصیلی، راهنمایی در انتخاب رشته های تحصیلی و حرفه ای، و حمایت از دانش آموزان در مسائل روانشناختی و اجتماعی می باشد. بررسی ها نشان می دهند که معلمانی که نقش مشاوره ای فعالی دارند، می توانند به کاهش مشکلات رفتاری و افزایش رضایت و خوشحالی دانش آموزان کمک کنند.در نهایت، نقش معلمان در هدایت و راهنمایی دانش آموزان نه تنها بر عملکرد تحصیلی، بلکه بر توسعه شخصیتی و اجتماعی آنان نیز تاثیرگذار است. معلمان با ایجاد ارتباطات مثبت و سازنده، شناسایی و پرورش استعدادها، و ارائه راهنمایی ها و مشاوره های لازم، می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا به فردی مستقل، با اعتماد به نفس و موفق در زندگی تبدیل شوند. این مقاله با بررسی تحقیقات و شواهد موجود، به تبیین و تحلیل این نقش ها پرداخته و راهکارهایی برای بهبود هدایت و راهنمایی دانش آموزان توسط معلمان ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد باقر ایازی
کارشناسی مکانیک دانشگاه شهید چمران اهواز
فاطمه نریمانی
کارشناسی روانشناسی دانشگاه آزاد کرج
مینا مجیدی
کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه علمی کاربردی شهید صیاد نزاجا اصفهان
علی زمانیان شورک
کارشناسی آموزش جغرافیا شهید باهنر بیرجند
صبا کرمیان
کارشناسی علوم تربیتی گرایش اموزش ابتدایی دانشگاه پردیس امیر کبیر