درآمدی بر تحلیل محتوای فارسی پایه دهم بر اساس شاخص های گانیک (مورد مطالعه: درس خسرو)

هدف تحقیق، تحلیل محتوای فارسی پایه دهم (درس خسرو ) بر اساس سطح شاخص های گانیک می باشد. روشپژوهش، با استفاده از فرمول تعیین شاخص های سطح خوانایی گانینگ است . موضوع مورد پژوهش ، درس شانزدهم ازفارسی پایه دهم است که از صفحه ۱۲۰ تا صفحه ۱۲۵ را شامل می شود. یافته های این پژوهش نشان می دهد کهسطح خوانایی این درس بالاتر از سطح توانایی دانش آموزان این پایه قرار دارد. بنابراین با سطح سنی و درک دانشآموزان متناسب نمی باشد و درصد بالایی از درجه دشواری در خوانایی این درس دیده می شود.

کلیدواژه ها:

فرمول گانینگ ، تحلیل محتوا ، سطح خوانایی ، کتاب فارسی ۱ ، پایه دهم