بررسی اثربخشی عوامل کلیدی موفقیت در یادگیری الکترونیکی دانش آموزان

امروزه در عصری زندگی میکنیم که با پیدایش فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی نظیر شبکه های اینترنتی ماهواره موبایل تغییرات عظیمی را در عرصه های اقتصادی اجتماعی و فرهنگی شاهد هستیم شبکه های اطلاعاتی در فضاهای الکترونیکی و الکترونیکی به تحول و شدت میزان ارتباط انسان ها در اقصی نقاط جهان منجر شده و تحولی کیفی در نحوه ارتباط انسانها با یکدیگر ایجاد کرده است بدین صورت که با حضور در فضای الکترونیکی امکان بهره گیری از انبوهی اطلاعات در کمترین زمان ممکن و برقراری ارتباط گفتاری نوشتاری دیداری با هزینه نسبتا کم فراهم امده است و ورود به عصر اطلاعات و رواج فناوری های مبتنی بر وب موجب شکل گیری مشاغل جدیدی شده است که به دانش و مهارتهای را یانه ای نیاز خواهند داشت کاربرد تکنولوژیهای اموزشی در فرایندهای یاددهی و یادگیری به یک موضوع مهم در حوزه اموزش در سراسر جهان تبدیل شده است .فهم مولفه ها و عوامل اثر گذار بر موفقیت یادگیری الکترونیکی به تصمیم گیرندگان کمک می نماید تا خط مشی های مناسبی را برای سرمایه گذاری در عوامل اثر بخش و طراحی مجدد یا حذف عوامل غیر اثر بخش به کار گیرند. یکی از مهمترین نهادیهای اجتماعی نهاد اموزش و پرورش است . نهادی که اهمیت ان باعث شده برنامه ریزان و سیاست گذاران در تصمیمات خود توجه ویژه ای به ان نمایند و ان را زیربنای توسعه جوامع تلقی کنند بنابراین متولیان این نهاد نه فقط بر کمیت که مهم تر از ان باید بر کیفیت اموزش تاکید داشته باشند. و از این طریق برای دستیابی به مراحل توسعه یافتگی تلاش کنند و سیستم اموزشی سنتی در عصر حاضر نمی توانست نیازهای جامعه اطلاعاتی امروز را پاسخ گوید و باید این نظام اموزشی قدیمی در درون خود دچار تغیرات شود و فرایندهای اموزشی در راستای نیازهای جوامع امروزی شاهد باشیم . با گسترده شدن فناوری اطلاعات و نفود وسایل ارتباط از راه دور به عمق جامعه ابزارها و روشهای اموزش نیز دچار تحول شده اند. تحول این ابزارها و روشها در جهتی است که هر فرد در هر زمان و هر مکان بتواند با امکانات مشخص و در بازه زمانی که خود مشخص می کند مشغول یادگیری شود. این نوع اموزش ویژگیهای خودش را داشته و دارای مزایا و معایبی بوده است . ابتدا اموزش به صورت مکاتبه ای بوده و تنها راه ارتباط استفاده از نامه بود با پیشرفت تکنولوژی و از همه مهمتر ارزان تر شدن هزینه استفاده از فناوری استفاده از ابزارهای جدید تر برای انتقال دانش مطرح شد. با به وجود امدن و گسترش اینترنت این پدیده جدی تر دنبال و ابزارها روشها و استانداردهایی برای اموزش الکترونیکی مطرح شد و هر روز اصلاحات جدیدتری در این زمینه انجام پذیرفت این تحقیق به منظور شناسایی اثربخشی عوامل کلیدی موفقیت در یادگیری الکترونیکی دانش اموزان ابتدایی صورت گرفته که مورد بحث و بررسی قرار گرفته می گیرد.

کلیدواژه ها:

عوامل کلیدی موفقیت ، یادگیری الکترونیکی ، فن آوری اطلاعات ، فضای آموزشی هوشمند