مدلسازی رابطه بین رهبری تحول آفرین و تعلق شغلی با نقش واسطه ای هویت سازمانی از دیدگاه معلمان مقطع متوسطه اول شهر یاسوج

هدف از این مطالعه ، مدلسازی رابطه بین رهبری تحول آفرین و تعلق شغلی با نقش واسطه ای هویت سازمانی از دیدگاه معلمان مقطع متوسطه اول شهر یاسوج بود. این پژوهش ، یک پژوهش توصیفی بود و از روش همبستگی استفاده شد و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع متوسطه اول شهر یاسوج (۷۰۰ نفر) و با توجه به جدول مورگان، ۲۴۸ نفر به عنوان نمونه مورد آزمون قرار گرفت . برای گردآوری اطلاعات از ۳ پرسشنامه استاندارد استفاده شده است . روایی صوری پرسشنامه ها توسط صاحبنظران تایید گردید است و پایایی آن پس از اجرای آزمایشی بین ۳۰ نفر از معلمان به وسیله محاسبه آلفای کرونباخ بالاتر از ۷۰/۰ تایید گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS و AMOOS و روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین رهبری تحول آفرین ، هویت سازمانی و تعلق شغلی رابطه معناداری وجود دارد. همچنین نتایج آزمون معادلات ساختاری نشان داد که هویت سازمانی در رابطه بین رهبری تحول آفرین و تعلق شغلی معلمان مقطع متوسطه اول شهر یاسوج، نقش واسطه ای دارد.

کلیدواژه ها:

تعلق شغلی ، رهبری تحول آفرین ، هویت سازمانی .