کاربردهای یادگیری تعاملی در آموزش و بهبود یادگیری دانش آموزان

هدف مقاله حاضر بررسی کاربردهای یادگیری تعاملی در آموزش و بهبود یادگیری دانش آموزان است. این مقاله با رویکردی مروری و با استفاده از پژوهشها و مقالات پیشین به دنبال بررسی کاربردهای یادگیری تعاملی بریادگیری دانش آموزان می باشد. نتایج بیانگر آن است که یادگیری تعاملی باعث افزایش مشارکت و تعامل دانش آموزان میشود آنان مطالب را به صورت عمقی یاد می گیرند و انگیزه بیشتری برای مطالعه دارند. همچنین مطالب را مورد نقد و بررسی خود قرار می دهند و توجه و تمرکز آنان افزایش می یابد زیرا نقد تحلیل و استدلال مطالب نیاز به تمرکز و توجه فراوان دارد. همچنین باعث افزایش روحیه همکاری و مشارکت در دانش آموزان میشود انگیزه آنان برای یادگیری بهتر و بیشتر نیز افزایش میدهد. مهارت های روانی حرکتی آنان قوی تر میشود و به بهبود مهارتهای آنان به برنامه ریزی اداره کردن و سازماندهی امور کمک می کند. همچنین باعث افزایش ارتباط دانش آموزان با یکدیگر میشود. این امر مهارتهای کلامی و سخنوری آنان را تقویت می کند و ویژگی خجالتی بودن آنان کاهش می یابد.