مروری بر رابطه بین چابکی سازمانی با اعتماد سازمانی معلمان در ایران

آموزش و پرورش از جمله ی مهمترین و وسیعترین نظام های جامعه به شمار می آید که مسئولیت خطیر آموز شافراد را به دوش می کشد و از این لحاظ که تامین کننده نیروی انسانی سایر سازمانها میباشد، نقش مهمی دررشد و بالندگی جامعه دارد. مدیران و معلمان به عنوان نیروی انسانی در نظام آموزش و پرورش، جزء ارکان اصلیاین نظام می باشند. تحقق اهداف آموزش و پرورش، تحت تاثیر عملکرد نیروی انسانی موجود در آن، بخصوصمعلمان است. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین اعتماد سازمانی با چابکی سازمانی معلمان ایرانانجام شده است و در صدد آن است که اثرات رفتار و اعتماد موجود بین معلمان و مدیران را بر کارایی آنها مشخصکند. روش جمع آوری اطلاعات در این تحقیق میدانی (کتابخانه ای) می باشد که در تحلیل نتایج و جمع اوریاطلاعات از یافته ها و نتایج تحقیقات و پژوهش های صورت گرفته در این زمینه استفاده شده است. یافته هایتحقیق بیانگر این است که اعتماد سازمانی با چابکی سازمانی بهتر مدیران و معلمان رابطه ای مثبت و معنادار داردو رفتارهای توام با اعتماد و جوسازنده و مثبت در نظام آموزش و پرورش زمینه رشد و پرورش معلمان و بهره گیریمثبت آنها از تغییرات کنونی جهان را فراهم می آورد.

کلیدواژه ها:

چابکی سازمانی ، اعتماد ، اعتماد سازمانی ، کارایی ، فرهنگیان