بررسی روش آیدنتی پلی بر مهارت های تقلیدی و رفتار کلیشه ای در پسران ۷ تا ۱۰ ساله مبتلا به اختلال اوتیسم

پژوهش حاضر با هدف بررسی روش آیدنتی پلی بر مهارتهای تقلیدی و رفتار کلیشه ای و در پسران ۷ تا ۱۰ سالهمبتلا به اختلال اوتیسم انجام شده است. این مطالعه از نوع نیمه تجربی با مراحل پیش آزمون، پس آزمون وپیگیری با گروه کنترل بوده است و جامعه آماری آن نیز، شامل پسران مبتلا به اختلال اوت یسم در شهر اصفهانمیباشد. نمونه پژوهش شامل ۳۰ نفر از این افراد بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به روشکاملا تصادفی در دو گروه آزمایش و گروه کنترل قرار گرفتند. برای جمع آوری اطلاعات از آزمون گارز و کارزاستفاده گردید. مداخله آیدنتی در گروه آزمایش اجرا شد؛ اما گروه کنترل هیچ مداخله ای را دریافت نکرد. تجزیهو تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل کوواریانس و با نرم افزار SPSS-۲۶ انجام شد. یافته ها نشان داد روشآیدنتی پلی بر مهارت های تقلیدی و رفتار کلیشه ای در پسران ۷ تا ۱۰ ساله مبتلا به اختلال اوتیسم موثر است (۰۵ / ۰ > P).

کلیدواژه ها:

اختلال اوتیسم ، رفتار کلیشه ای ، روش آیدنتی پلی ، مهارت های تقلیدی