تاثیر مهارت های روانشناختی استادان بر موفقیت آموزش زبان انگلیسی آنلاین

در دنیای امروز، آموزش زبان انگلیسی به صورت آنلاین به یکی از رو شهای پرطرفدار تبدیل شده است. برای بهبود کیفیتاین شیوه آموزشی، استفاده از مهارت های روانشناختی توسط استادان زبان انگلیسی میتواند نقش بسزایی ایفا کند. این مطالعه بهبررسی تاثیر مهارتهای روانشناختی استادان بر موفقیت در آموزش زبان انگلیسی آنلاین پرداخته است. نتایج حاصل از پژوهش نشانمیدهد که استادانی که از مهارتهای روانشناختی نظیر توانایی مدیریت اضطراب، ارائه بازخورد موثر، ایجاد انگیزه و تعامل مثبت بادانشجویان برخوردارند، موفقتر عمل می کنند. به کارگیری این مهارتها منجر به افزایش مشارکت دانشجویان، کاهش استرس هایمرتبط با آموزش آنلاین و بهبود تجربه یادگیری کلی و در نهایت افزایش کارایی و کیفیت آموزش زبان انگلیسی شده است. این مقالهپیشنهادهایی برای بهبود آموزش زبان انگلیسی آنلاین با تکیه بر مهارتهای روانشناختی استادان ارائه میدهد.

کلیدواژه ها:

مهار تهای روانشناختی ، آموزش آنلاین ، زبان انگلیسی ، موفقیت آموزشی ، تعامل استاد و دانشجو