پیامدهای استعمال دخانیات و روش های مقابله در محیط های علمی و دانشگاه های کشورهای مختلف جهان

باوجود آثار سوءسیگار و قلیان، مصرف آنها بین مردم یک امر عادی وپیش پا افتاده تلقی می شود. دانشجویان دانشگاه ها علیرغم ارتقای آگاهی هایعمومی، افزایش سطح سوادعمومی و سوادسلامت از بکاربردن دانستنی های خود اجتناب ورزیده و به دلایل مختلف ازجمله کنجکاوی، استرس و فشار عصبی، عادت ناشی ازمشاهده والدین، دوستان، آشنایان وهم دانشگاه یهای خود مصرف دخانیات راآغاز کرده یاادامه میدهند. در این پژوهش محققین تلاش کرده اند. باروش تحقیق کیفی ورویکردمروری بااستفاده ازمقالات پژوهشی سایت گوگل اسکالر وسیویلیکا و ورود اطلاعات باکلیدواژه های تحقیق، کشورهای مختلف جهان رامورد بررسی قرار دهند. محققین پیشنهاد میکنند سیاست گذاران ومتولیان فرهنگی وآموزشی کشورضمن اتخاذرویکرد آموزشی و فرهنگی بر افزایش آگاهی های فردی و اجتماعی براستفاده ازظرفیت متخصصین و اندیشمندان مرتبط باعلوم چندرشته ای، استفاده ازرسانه های تصویری وتعامل محورتاکیدکرده وبرنامه های مدون چندبعدی مبتنی برپیشگیری خانواده محوروتوجه به واقعیت های جامعه راتدوین کنند.دانشگاه ها هم ترکیبی از برنامه های تشویقی پیشگیرانه و محدود کننده را اجراکنند.

کلیدواژه ها:

استعمال دخانیات ، توتون و تنباکو ، دانشجویان ، دخانیات ، روش مقابله