تاثیر فضای مجازی بر جامعه پذیری دانش آموزان

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر فضای مجازی بر جامعه پذیری دانش آموزان ابتدایی ورودی ۱۴۰۰ بود.این پژوهش از نظر هدف کاربردی و ازنظر گردآوری اطلاعات توصیفی میباشد. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه تاثیر فضای مجازی می باشد که میزان روایی و پایایی آن مورد تایید می باشد.جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشآموزان ابتدایی که در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ مشغول به تحصیل بوده اند را در بر می گیرد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بود. یافته ها نشان دادند که بین تاثیر فضای مجازی دانش آموزان دختر و پسر در میزان جامعه پذیری تفاوت معنی دار وجود دارد، و درواقع رابطه معناداری با هم ندارند.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، جامعه پذیری ، دانش آموزان