بررسی میزان رضایتمندی دانشجویان پرستاری دانشکده علوم پزشکی آبادان از رشته تحصیلی خود

زمینه و هدف: دانشجویان پرستاری به عنوان پرستاران آینده یکی از ارکان اصلی در ارائه خدمت در سیستم های بهداشتیدرمانی هستند. برنامه ریزان آموزشی باید بکوشند تا با مساعد کردن زمینه برای استفاده بهینه از منابع موجود، شرایطی را فراهمسازند که دانشجویان بتوانند دانش و مهارت لازم را برای حرفه آینده خود کسب نمایند و به رضایتمندی لازم در رشته تحصیلیخود دست یابند.روش کار: پژوهش حاضر یک مطالعه از نوع توصیفی- مقطعی می باشد. جامعه پژوهش دانشجویان پرستاری دانشکده علومپزشکی آبادان بوده و نمونه گیری به صورت سرشماری (۱۵۹ نفر) انجام شد. ابزار مورد استفاده پرسشنامه ای شامل دو بخشیبود: بخش اول اطلاعات دموگرافیک و بخش دوم پرسشنامه رضایتمندی از رشته تحصیلی بود.یافته ها: درمجموع ۱۵۹ نفر در مطالعه شرکت کردند که ۹ نفر به عدم تکمیل پرسشنامه از مطالعه خارج شدند. از ۱۵۰ نفرمورد مطالعه ۹۸ نفر دختر (۶۵/۳%) و ۵۲ نفر پسر (۳۴/۷%) بودند. میانگین سنی افراد شرکت کننده ۱/۲±۲۰/۷ سال بود. براساس مقدار P-Value Shapiro-Wilk میزان رضایت دارای توزیع نرمال بوده و میانگین نمره رضایتمندی دانشجویان نسبت به رشته تحصیلی خود ۵۶/۳۷ بود. همچنین در میان گویه های پرسشنامه "تاثیرگذاری امکان خدمت به مردم و جامعه در انخاب رشته پرستاری" یکی از عوامل مهم بوده که تاثیر زیادی در رضایت از رشته تحصیلی داشته است.نتیجه گیری: رضایت از تحصیل باعث افزایش انگیزه ی دانشجویان در کسب دانش بیشتر و تلاش جهت کسب نمره ی بهتر میشود. بالا بردن رضایت تحصیلی سبب انگیزه ی تحصیلی دانشجو و پایین بودن آن سبب بی انگیزگی دانشجو در کسب اطلاعاتمرتبط با رشته ی خود خواهد شد . بنابراین، با عنایت به این موضوع که رضایت دانشجویان تحت تاثیر عوامل گوناگون دردانشگاه قرار دارد، لذا لازم است که همواره به بررسی جنبه های مختلف این متغیرها پرداخته و با برنامه ریزی ها و ارائه خدماتو امکانات مناسب و مورد نیاز دانشجویان، زمینه های بهبود رضایت تحصیلی دانشجویان فراهم شود.