واکاوی مسائل و فرسودگی شغلی معلمان آموزش و پرورش
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی سلامت، بهداشت و آموزش
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 307
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CHHE01_0306
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل موثر بر انگیزه کاری معلمان و ارائه روشهای مناسب برای افزایش آن بود. مطالعه حاضر از نوع مطالعات کیفی به شیوهمروری و از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتی اینترنتی و همچنین پایگاه های اطلاعاتی دانشگاهی با ا ستفاده از کلیدواژه های انگیزش، انگیزه شغلیو ر ضایت شغلی معلمان انجام شد. بررسی نتایج پژوهش ها نشان داد که محرکهای انگیزشی مانند اثر دستمزد، پاداش و ارتقای شغلی تاثیر مثبتی روی کاربا انگیزه افراد دارند. همچنین برخی از افراد ارزش کمتری به پاداشهای مالی و ارزش بالاتری به پاداش های درونی و پاداش های معنوی داده اند و بهمدیران توصیه شده که سعی در ارضای انگیزش درونی کارکنانشان داشته باشند. نتیجه دیگر نشان میداد که بین مدرک تحصیلی کارکنان رابطه معناداریبا افزایش انگیزش شغلی آنان وجود ندارد اما انگیزش شغلی با عوامل رفاهی و اداری رابطه معنیداری دارد. همچنین پژوهشها نشان میدادند که نظارت وارزیابی از کارهای انجام شده در کلاس درس به عنوان مکانیسمی برای حمایت از انگیزش معلمان هستند به عبارت دیگر عوامل زیادی میتواند بر انگیزهمعلمان اثر بگذارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی اکبر بیگی
دانشجوی کارشناسی،مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان اراک
نگین سهرابی
دانشجوی کارشناسی ،اموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اراک
حسن شامرادی
دانشجوی کارشناسی ،اموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اراک