بررسی و تحلیل استراتژی های جو اخلاقی یک سازمان بر مدیریت دانش (مطالعه موردی ؛ مجلس شورای اسلامی )

امروزه سازمان ها در جهت ارتقاء بهره وری خود به مدیریت دانش روی آورده اند تا با کسب و مستند نمودن دانش سازمانی و تسهیم آن در بین کارکنان و به کارگیری صحیح آن به این هدف دست یابند از طرفی اخلاق، بحثی مهم و جدی است که در جهت شکوفائی علمی ، پیشرفت صنعتی و رفاه اجتماعی نقش مهمی را ایفا می کند و باعث تسهیل استقرار مدیریت دانش خواهد شد. هدف این پژوهش بررسی و تحلیل استراتژی جو اخلاقی یک سازمان بر نتایج حاصل از اقدامات مدیریت دانش (نگرش مدیریت دانش ، رضایت از مدیریت دانش و مشارکت دانش ) می باشد . رویکرد پژوهشی تحقیق حاضر توصیفی است . جامعه آماری شامل کارکنان مجلس شورای اسلامی است که با استفاده از فرمول کوکران و ضریب اطمینان %۹۹ حجم نمونه ۶۰ نفر به دست آمد و جهت اعتباریابی و پایایی از محاسبه ضریب آلفای کرونباخ استفاده گردید که مقدار آلفای به دست آمده بیش از ۰/۸ که ضریب مناسبی می باشد. نتایج بدست آمده از فرضیات تحقیق نشان از تاثیر معنادار بودن جواخلاقی سازمان بر مشارکت کارکنان مجلس شورای اسلامی در مدیریت دانش دارد.

کلیدواژه ها:

جو اخلاقی سازمان ، نگرش مدیریت دانش ، مشارکت در مدیریت دانش ، رضایت از مدیریت دانش ، مجلس شورای اسلامی .