تدریس خلاقانه ی مسائل مبحث مساحت اشکال هندسی در ریاضی مقطع دبستان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 298

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HLSPCONF08_096

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403

چکیده مقاله:

دانش آموزان دبستان باید به گونه ای تربیت شوند که شهروندی سالم و باروحیه برای جامعه باشند، زیرا سلامت روحی و جسمانی آنها بر روند رشد مثبت جامعه به طور مستقیم تاثیرگذار است. از آنجا که فعالیت جسمانی به همراه آموزش در مقطع حساس دبستان بسیار حائز اهمیت است، در این پژوهش سعی می شود تا به کمک بازی علمی و فعالیت جسمانی، حل مسائل مساحت اشکال در ریاضی مقطع دبستان در بستری موثر در یادگیری درس ریاضی مقطع دبستان، آسان تر و هیجان انگیزتر به واقعیت بپیوندد. لذا اعمال روش های درست تدریس و سبک های خلاقانه ی انتقال مفاهیم کتاب درسی در مقطع دبستان با علاقه مندی بیشتر دانش آموزان به مطالب علمی، پرورش شهروندی با ذهن بازتر و آینده سازانی با روانی سالم در محیطی جذاب و هیجان انگیز همراه است.

نویسندگان

محمدعلی حداد

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، آموزش و پرورش بهبهان، خوزستان، ایران

راضیه باقرزاده

آموزش ریاضی، دبستان غیر دولتی طلوع مهر، بهبهان، خوزستان، ایران

علی حبیبی

کارشناس برق صنعتی، دانشگاه علمی کاربردی ره آوران فنون پتروشیمی، بندرامام خمینی، خوزستان، ایران

زهرا جعفری زاده

دانش آموز دبیرستان دوره اول غیردولتی بهار اندیشه، بهبهان، خوزستان، ایران

لیلا توانایی

استادیار، گروه شیمی، دانشگاه صنعتی خاتم الانبیا بهبهان، خوزستان، ایران