چالش های موجود در نظام تربیت رسمی و عمومی ابتدایی کشور ایران

هدف از نگارش مقاله حاضر، بررسی چالش های نظام تعلیم و تربیت رسمی و عمومی ابتدایی کشور براساس دو مولفه نیروی انسانی و برنامه درسی می باشد. روش پژوهش ، مروری و کتابخانه ای است . یافته های این پژوهش نشان می دهد، چالش های مولفه برنامه درسی شامل چالش های مربوط به هدف، محتوا، روش تدریس ، ارزشیابی ، فضای آموزشی ، زمان و فعالیت یادگیرندگان (فعالیت مرتبط با خود، خانواده، همکلاسی و معلم ) می باشد. همچنین چالش های موجود در نیروی انسانی شامل چالش های مربوط به معلمان و کارکنان آموزش و پرورش است . نتایج یافته های پژوهش نشان می دهد دو مولفه نیروی انسانی و برنامه درسی با یکدیگر ارتباط متقابل دارند و در این میان، مولفه اول جامعیت دارد و ماحصل نظام تعلیم و تربیت ، سازنده نظام تعلیم و تربیت بعدی بوده و به تبع چالش های ایجاد شده ریشه در نیروی انسانی گذشته دارد.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، نیروی انسانی ، برنامه درسی ، چالش ، معلم ، یادگیرندگان