بررسی موانع و عوامل پرورش خلاقیت در مدارس از دیدگاه معلمان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 250
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP10_3219
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1403
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی موانع و عوامل پرورش خلاقیت در مدارس از دیدگاه معلمان انجام شده است . جامعه آماری در این پژوهش ، معلمان مدارس ابتدایی در شهرستان حاجی آباد می باشد . داشتن کلاسی خلاق ، سپردن مطالب درسی به دانش آموزان ، مشارکت دانش آموزان ، آموزش های متنوع ، رفتار خلاقانه آموزگار ، تشکیل نمایشگاه ها ، وسایل کمک آموزشی ، برگزاری مسابقات و تمرین های دست ورزی ، تشویق ، توجه ، انجام بازی های فکری ، کاردستی ها ، امکانات آموزشی ، تدریس به صورت عملی ، و...از جمله کارهایی است که باید در مدارس انجام شود تا خلاقیت دانش آموزان پرورش یابد . عوامل ارثی و خانوادگی ، عوامل محیطی ، استعداد ها ، سن ، امکانات آموزشی ، رسانه ها ، همسالان ، میزان علاقه ، پشتکار ، رفتار آموزگار و .... از جمله عواملی هستند که خلاقیت دانش آموزان تحت تاثیر آن ها قرار دارد .
کلیدواژه ها:
موانع و پیشرفت -خلاقیت -مدارس
نویسندگان
نگین اسدی
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد واحد حاجی آباد