مقایسه استرس فرزندپروری مادران دانش آموزان دختر عادی و استثنایی

زمینه و هدف:هدف از این تحقیق مقایسه استرس فرزندپروری مادران دانش آموزان دختر عادی و استثنایی بود.مواد و روش ها:نمونه گیری در تحقیق حاضر به روش خوشه ای چند مرحله ای انجام شد.به این ترتیب که مادران دانش آموز دختر عادی (۳۷۴نفر)و استثنایی (۳۴۳نفر) ۱۰ تا ۱۲ سال مدارس شهر شیراز نمونه ای انتخاب شد. روش این تحقیق علی -مقایسه ای یا پس رویدادی بوده است .داده های این تحقیق از فرم کوتاه تنیدگی فرزندپروری والدین abidin به دست آمد که با تحلیل واریانس چند متغیره((manova تحلیل شد.یافته ها: نتایج بیانگر این بود که بین نمرات مادران دانش آموزان عادی از نظر میزان استرس فرزندپروری تفاوت معناداری وجود داشت .بررسی هر یک از خرده مقیاس ها بین مادران دو گروه بیان گر این بود که میزان استرس مادران استثنایی در خرده مقیاس تنیدگی والدین تنیدگی والدین و تعامل ناکارآمد کودک -والدین و ویژگی های کودک مشکل آفرین بیش از مادران عادی می باشد.نتیجه گیری :مادران دانش آموزان استثنایی نسبت به والدین دانش آموز عادی ،تجربه استرس بیشتری در فرزندپروری را متحمل می شوند.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان دختر ، عادی ، استثنایی ، فرزندپروری ، استرس